ما هو تأثير تكنولوجيا الحاسوب في التعليم؟

في فصل دراسي مليء بالطلاب الذين يرسلون رسائل نصية على هواتفهم الذكية ، يمكن ملاحظة تأثيرات تكنولوجيا الكمبيوتر بسهولة. أصبحت كميات هائلة من المعلومات الآن في متناول الطلاب حرفياً. يستخدم المعلمون أدوات الوسائط المتعددة الرقمية لإلقاء الضوء على دروسهم. تتم إدارة بعض الفصول الدراسية عبر الإنترنت وبعضها يحدث بالكامل على الويب مما يجعل من الممكن للأشخاص المعزولين جغرافياً والمحرومين الاتصال بمجتمعات التعلم الأوسع. يتأثر كل جانب من جوانب التعليم تقريبًا بتكنولوجيا الكمبيوتر.

الجواب بنقرة واحدة

لقد تأثرت الطريقة التي يبحث بها الطلاب عن المعلومات بشكل كبير بواسطة تقنية الكمبيوتر. بدلاً من رحلة إلى المكتبة ، يتصل الطلاب بالإنترنت للوصول إلى كميات هائلة من المعلومات. تزود المجموعات الرقمية الكبيرة ، مثل Project Gutenberg (رابط في الموارد) الذي يستضيف أكثر من 40000 كتاب إلكتروني ، والمراجع الموثوقة عبر الإنترنت مثل Encyclopedia Britannica (رابط في الموارد) الطلاب بنص يمكن البحث فيه ، وإشراك الوسائط المتعددة والمحتوى التفاعلي. بدلاً من نقل المعلومات ، يتمثل دور المعلم الجديد في تسهيل المزيد من الاستفسار وتشجيع الطلاب على تطوير المهارات للعثور على الإجابات بأنفسهم.

مشاركة الطلاب

يمتلك المعلمون الذين يستخدمون تكنولوجيا الكمبيوتر طرقًا أكثر من أي وقت مضى لإشراك طلابهم. عروض PowerPoint التقديمية ذات الوسائط المتعددة الغنية مثل الرسومات ومقاطع الفيديو والرسوم المتحركة تجذب المتعلمين المرئيين في الفصول الدراسية. تعمل اللوحات الذكية متعددة اللمس ، مثل نظام السبورة التفاعلية SMART Board 800i (رابط في الموارد) ، على مزيد من المشاركة من خلال إشراك الطلاب. سواء أكان طالب مدرسة ابتدائية يقوم بمطابقة الحيوانات مع بيئتها الطبيعية أو طالبة كيمياء تجمع الجزيئات بأصابعها ، فإن اللوحات الذكية تضيف بُعدًا حركيًا إلى تجربة التعلم. كل هذا يعني زيادة في الحافز والاهتمام الذي يدفع الطلاب إلى الرغبة في معرفة المزيد.

أخذ الفصل عبر الإنترنت

جلبت تكنولوجيا الكمبيوتر العديد من مكونات إدارة الفصل عبر الإنترنت. من خلال أنظمة إدارة التعلم مثل Blackboard (رابط في الموارد) و Moodle مفتوح المصدر (رابط في الموارد) ، يقوم الطلاب بالتسجيل في الفصول الدراسية والوصول إلى المستندات المهمة وإجراء الاختبارات عبر الإنترنت. تجري المناقشة في المنتديات والويكي ويقوم المدرسون بإرسال الملاحظات والدرجات كلها في مساحة افتراضية. وفقًا لموقع SEO.com ، في عام 2011 ، كان أكثر من 6 ملايين طالب يأخذون فصلًا واحدًا على الأقل عبر الإنترنت بمعدل تسجيل يتجاوز بكثير المؤسسات التقليدية. تتيح المدارس عبر الإنترنت للطلاب غير التقليديين مثل الكبار العاملين أو أحد الوالدين الذين يعتنون بطفل الحصول على شهادة من مدرسة معتمدة عبر الإنترنت على الرغم من جداولهم المزدحمة.

سد الفجوة

تؤثر تكنولوجيا الكمبيوتر أيضًا على الطلاب المعزولين جغرافيًا والمحرومين. تحضر المدارس في المناطق الريفية ، مثل تلك الموجودة في ولاية ألاسكا ، "فصولاً مختلطة" ، وهي مزيج من التعليم عبر الإنترنت والتعليم المباشر للتواصل مع مجتمعات التعلم الأخرى. يعمل الأطفال في الهند على سد الفجوة الرقمية بفضل المعادل الرقمي التابع لمؤسسة الهند الأمريكية والذي يساعد الطلاب على تطوير مهارات الكمبيوتر التي تعزز الحراك الاجتماعي في نظام الطبقات.

العيوب المحتملة

إن تأثيرات تكنولوجيا الكمبيوتر على التعليم ليست كلها مفيدة. يواجه الطلاب الذين يرسلون رسائل نصية في الفصل أحيانًا صعوبة في الحفاظ على تركيزهم وقد يتعلمون أقل في النهاية. بالإضافة إلى ذلك ، فإن أجهزة الكمبيوتر لها قيود في الطريقة الأساسية التي يتواصل بها البشر ولا يمكنها التعامل مع المشكلات غير المتوقعة بنفس طريقة المعلم ، وبالتالي فإن الفصول الدراسية التي تعتمد بشكل كبير على أجهزة الكمبيوتر يمكن أن تواجه مشكلات مع هذه المشكلات. علاوة على ذلك ، أظهرت بعض الدراسات أن تكنولوجيا الكمبيوتر في الفصل الدراسي قد لا يكون لها تأثير حتى على درجات اختبار الطلاب في مواد مثل القراءة والرياضيات ، مما يثير التساؤل عما إذا كانت التكنولوجيا تستحق التكلفة المالية.