آثار المراهقين الذين يكبرون على الإنترنت

يواجه المراهقون الذين نشأوا في عصر الإنترنت مجموعة من التحديات والعقبات المختلفة عن أولئك الذين نشأوا في أوقات سابقة وأبسط. مع التحفيز المستمر والتواصل المتاح في المنزل والمدرسة وحتى في جيوبهم من خلال الهواتف الذكية ، يحتاج المراهقون إلى التعليم والقيود لفهم مخاطر وفوائد الوصول المستمر إلى الإنترنت. على الرغم من أن المخاطر كثيرة ، إلا أنه يجب أيضًا التعرف على الفوائد المحتملة للنمو على الإنترنت.

قضايا الهوية

في تقرير فرونت لاين عن تأثيرات الإنترنت على المراهقين ، يتم التعبير عن مسألة كيفية تشكيل الهوية من خلال الإنترنت بطريقتين. أولاً ، يشجع الإنترنت إنشاء هويات بديلة ، حيث يمكن للناس أن يتخذوا شخصيات جديدة تمامًا. من نواح كثيرة ، تعد هذه طريقة صحية ونموذجية للتفاعل على الإنترنت. يحدث هذا النوع من السلوك في غرف الدردشة وعلى وسائل التواصل الاجتماعي وفي بيئات الألعاب. من ناحية أخرى ، يوفر الإنترنت أيضًا قدرًا كبيرًا من إخفاء الهوية لأولئك الذين يرغبون في ذلك. يسمح هذا للبعض بالتعبير عن أنفسهم بحرية أكبر ، بينما يستخدمه الآخرون كذريعة للهروب من سلوك مثل التنمر أو الكذب الذي لن ينخرطوا فيه بطريقة أخرى. عندما يكبر المراهقون مع الإنترنت ، يتعين عليهم تكوين هوية عبر الإنترنت ، ويحتاج الآباء إلى العمل معهم للتأكد من أنها هوية صحية وأخلاقية.

التفاعل الاجتماعي

مع توفر الإنترنت باستمرار كنوع من البديل للتفاعل الاجتماعي وجهاً لوجه ، يكبر بعض المراهقين معزولين ولديهم مهارات اتصال شخصية تعاني نتيجة لذلك. تحل الشبكات الاجتماعية أو الألعاب الاجتماعية محل التفاعل الاجتماعي الحقيقي الواقعي. هذا يمكن أن يجعل المواقف الاجتماعية في العالم الحقيقي صعبة لهؤلاء المراهقين ، مما يخلق مشاكل في وقت لاحق في الحياة. لا تزال هذه الأنواع من المهارات مهمة في التعليم العالي وعندما يدخل المراهقون سوق العمل في وقت لاحق من حياتهم. في الوقت نفسه ، قد يستفيد المراهقون الآخرون من الاتصالات التي يحققونها عبر الإنترنت. وفقًا للدكتور جون جروهول ، قد يشعر المراهقون بحرية المشاركة والتواصل بشكل أكثر انفتاحًا عند الاتصال بالإنترنت. يؤدي هذا أحيانًا إلى تكوين علاقات عالية الجودة ، والتي تعتبر ضرورية لجودة حياة جيدة. في كلتا الحالتين ، من الواضح أن الإنترنت قد غيرت نموذج تنمية المهارات الاجتماعية.

التعلم

يواجه تعليم المراهقين تحديات وفرصًا جديدة نتيجة للإنترنت. يمكن للطلاب الوصول إلى عدد أكبر بكثير من الموارد التعليمية مما كان ممكنًا في السابق. وفقًا لمسح أجري لمعلمي التنسيب المتقدم ومشروع الكتابة الوطنية ، يعتقد 65 بالمائة أن الإنترنت يساعد في جعل الطلاب أكثر اكتفاءً ذاتيًا عندما يتعلق الأمر بالتعليم والبحث. على الجانب الآخر من العملة ، تكمن حقيقة أن 87 في المائة من هؤلاء المعلمين يعتقدون أن الإنترنت يساهم في خلق جيل له فترات اهتمام قصيرة. تكمن الإجابة في نظر العديد من المعلمين في جعل برامج محو الأمية الرقمية جزءًا من المناهج التعليمية القياسية.

الأبوة والأمومة

ربما يتضمن أكبر تأثير لنشأة المراهقين على الإنترنت كيف يحتاج الآباء إلى التعامل مع مهمة تربية المراهقين. سيصبح مدى عمق هذا التغيير أكثر وضوحًا عندما يتكون جيل كامل من الآباء من أشخاص كانوا في يوم من الأيام مراهقين تربوا على إمكانية الوصول المستمر إلى الإنترنت. كما هو الحال ، يتم توسيع إرشادات الأبوة والأمومة الفعالة باستمرار بسبب الاحتياجات التي يواجهها الجيل عبر الإنترنت. يجب على الآباء توعية أبنائهم المراهقين بأخطار المحتالين والمتسلطين عبر الإنترنت ، وتعليمهم استخدام الإنترنت بشكل مسؤول ومراقبتهم بحثًا عن أي علامات تدل على الاعتماد المفرط على الويب.